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文章标签 ‘云南灾后儿童心理社会支持援助组’

三江乡:云南志愿者仍在坚守(组图)

2009年7月18日 没有评论

志愿者

川滇相连,手足情深。

在灾区,有着太多的云南元素。无论是闻警千里急赴的一支支救援队伍,还是至今坚守灾区的志愿者;无论是曾在昆明复课的小学生,还是5·12周年祭前寄往灾区的一个个爱心包裹……
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首映式给孩子们带来快乐。 儿童之家供图
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志愿者用水管做成呼啦圈。 特派记者周明佳摄
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坚守在灾区的云南志愿者——周蓉 特派记者 周明佳 摄

在成都见到周蓉,她正准备带老公戚彬和西南林学院志愿者莫珂明,去找厂家购买儿童游乐场设施。一年前,周蓉带着她的团队入驻汶川县三江乡——一个离震中直线距离只有12公里的“死角”。

“当时,大家的注意力都集中在映秀,我们是第一批进入这里的志愿者,也是一直坚守的志愿者。”周蓉计划在这个5月12日前让三江小学的孩子们坐上滑梯。为了实现这个目标,老公戚彬专程从昆明赶来,充当临时专职驾驶员。我们见到周蓉是2009年4月23日,星期四,她8岁的儿子正坐在春城小学课堂里。由公公婆婆照看的小家伙也许并不知道,爸爸妈妈正在为满足灾区孩子们一份“简单的快乐”来回奔波。

云南志愿者三江“首映式”

前往三江之前,周蓉是云南青少年发展中心主任,从事儿童关爱工作。2008年5月13日,地震发生第二天,周蓉就和云南几个民间组织碰头。“2007年,普洱发生地震时,我在当地参加过联合国儿童基金会心理救援的培训,搞的又是儿童工作,所以我决定前往四川当志愿者。”

5月19日,周蓉到成都。次日,周蓉前往设在成都的民间志愿者集合点,在那里遇到了李连杰壹基金的工作人员艾米。艾米建议她去三江,说那地方没有志愿者。随后,周蓉先后去了汉旺、什邡、安县、彭州等地了解情况,最后落脚三江, 6月25日在那里展开工作。

“爱玩是孩子的天性。”周蓉和她的团队用了一星期时间和孩子们一起玩玩具,“要让孩子们尽快改变,适应我们”。“那时学校还没有复课,没有固定地点,孩子们散跑着,老师也没有办法,我们要先把他们集中在一起,当时老师还没有从地震中缓过神,我们起到了很大的作用。”周蓉和孩子们把活动地叫做“儿童之家”,临时板房建好后,学校专门找了间板房给她们做场地。随后,周蓉他们在绵竹天河小学也成立了“儿童之家”。

7月5日起,周蓉他们弄了一台投影仪,专门为孩子们放电影,“我想用声光作为纽带,加强孩子们和外界的联系。”在周蓉的电脑中,一直保存着当天的“盛况”——几十个孩子全神贯注地看着“功夫熊猫” 在荧屏上笑闹,脸上透出天真的笑容,“首映式”还吸引了不少成年人前来观看。其实,当天周蓉他们只是手写了一张“首映”简易小海报,没想到会吸引那么多人。受到“鼓舞”,周蓉决定每星期放一场电影,除了在学校,还带着投影仪到村子里放映。

画笔下孩子们重现开朗

周蓉刚到三江时对孩子心理做过调查,发现有10%的小孩心理状况不稳定,通过绘画心理治疗后,恢复得很好。“ 今年3月份,中山大学来搞调查显示,孩子的状况已经很好了。”

出于重建的需要,“儿童之家”把活动地分到几个村子中,离三江不远的照壁村就有一个。我们到村里的活动地时,孩子们已经回家了,从墙上贴满的五彩缤纷的绘画中,能感受到孩子们在这里的乐趣。在“儿童之家”,孩子们会像在学校一样,选出班长、学习委员等。在“儿童之家”帮忙的照壁村二组张雪娇告诉记者,这是为了激励小朋友,如果表现不好会不定期罢免,重新选举。地震前,21岁的张雪娇在九寨沟宾馆做服务员,去年9月份加入到团队中,成为核心志愿者。和她一样成为核心志愿者的还有7名学校老师和7名本地村民。老师基本都是教美术、音乐,帮助“儿童之家”一起给孩子们上绘画等兴趣班。“目前,学校已经把兴趣班纳入教学计划,一星期专门拿出半天时间组织孩子们学习。”朱晓冬说起这些,神情得意。

在照壁村村口,我们碰到了7岁的张航宇和他的哥哥张凯兮。兄弟两人都参加了“儿童之家”,张凯兮觉得最有意思的事是看故事书、老师带他们去野外做活动,而张航宇最开心的是放电影的日子,“有很多我喜欢的动画片。”爷爷王时林告诉我们,刚开始张航宇不愿意去“儿童之家”,每次去都要妈妈陪着,“现在都能一个人去了,变得开朗了很多”。

为孩子的快乐坚守

来“儿童之家”的孩子越来越多。周蓉在西部志愿者QQ群中发布了“招募志愿者”的公告,莫珂明就是看到公告“投奔”去的,和他一起的还有来自上海的朱哓冬。2007年,朱晓冬作为西部志愿者,从上海大学毕业后来到云南双柏县林业站,干了一年。

我们见到朱晓冬时,他正和三江小学的几名老师一起吃晚饭,“现在我已经和很多当地人成为好朋友,和学校里的40多名老师也很熟悉了。”朱晓冬住的板房内,有几张简易的行军床,中间有一顶帐篷,是周蓉专用的,“因为男女志愿者挤在一起,隔开一点方便”。他的父母都是做残疾人康复工作,因此对他现在的工作很理解。

一年了,三江的重建工作进展很快,三江小学已新盖了教学楼、老师宿舍楼等。朱晓冬指着新的老师宿舍楼说:“听说学校会分一个套间解决我们的住宿问题,但有没有并不重要,能让孩子快乐就行了。”他特意带我们去看了新建的学前楼,学校把整一层都给了“儿童之家”,方便搞活动,还空出约250平方米的地方准备安装儿童游乐场设施。“这里要整成图片室,这里是游戏室……”尽管还没有完工,朱哓冬已经在心中描摹将来的“儿童之家”。

我们离开三江时,周蓉还为儿童游乐场设施奔忙在成都。朱晓冬告诉我们:整个援助规划是3——5年。他们仍将坚守。

特派记者 赵梅圭 李 荣(春城晚报)

http://www.yunnan.com.cn/feature2/html/2009-05/12/content_359877.htm

我省民间组织为灾区娃医治心灵创伤(志愿者招募)

2009年7月18日 没有评论

一对一干预驱除心理障碍 让孩子在游戏中重现笑脸

核心速读

灾区重建面临着艰巨、复杂、漫长的过程。

不久前的灾区之行,让云南青少年发展中心主任周蓉看到了可以发挥自己力量的需求。“3岁的孩子受了惊吓,不管到哪都是一直紧紧抓着妈妈的手,妈妈也不知道该怎么办。”云南灾后儿童心理社会支持援助组由此成立,向社会公开招募志愿者。8日,来自社会各界的志愿者进行了相关培训。

20日,首批8位志愿者将带着募捐来的玩具、学习用具、体育用品前往四川灾区。他们将在灾民安置点设立儿童中心,除了让孩子们有游戏场所,还将为其家庭、教师提供心理社会支持能力建设。 让孩子在游戏中重现笑脸

5月21日,云南青少年发展中心两人先遣组自昆明出发,走进都江堰、什邡、汉旺、彭州等灾区,对当地的道路交通、灾民生活起居、心理救援工作的保障、志愿者进入灾区的时间和要求等进行了调查。

“学校没有了,父母上班后,没有地方可去的孩子们在街上玩耍。”周蓉在灾区看到,简易居所里一日三餐还不能规律,受惊吓的孩子经常情绪失控,父母却不知道该怎么安抚。去年普洱地震时,周蓉就做过灾后儿童心理的研究,她知道,经历过地震的儿童有心理创伤,如果不及时干预,将留下严重的心理问题。据悉,灾后心理危险期为事发后的3个月至1年,部分受灾群众易患上的心理疾患为创伤后应激障碍、心境障碍、适应障碍、居丧障碍、心理郁结导致物质依赖 (如酗酒等),甚至有可能产生自残或自杀行为。

回昆后,云南灾后儿童心理社会支持援助组迅速成立,向社会招募有心理学、教育学、社工专业背景或以往灾区心理救助工作经历的志愿者。他们打算在灾民安置点设立儿童中心,为灾区儿童提供学习、游戏的场所,让他们在游戏、玩耍中恢复笑颜;为灾区儿童及其家庭、教师提供心理社会支持能力建设,“家长恢复了基础生活情绪,才能对孩子有积极影响”。志愿者将到灾区服务10天

“给儿童多一些拥抱、微笑,鼓励并倾听他们说话,允许他们哭泣、表达……”6月8日,记者在培训现场看到了来自社会各界的志愿者,经过专业培训后,他们将赶赴灾区。在10天的服务中,他们将组织儿童学习、游戏、娱乐;为心理障碍儿童进行一对一心理干预;培训当地志愿者做好儿童服务。从事残疾儿童康复工作的市民符天碧,将作为第一批志愿者赶赴灾区,她告诉记者,14岁的儿子非常支持她,她希望能为灾区做一些力所能及的事。首批8位志愿者在20日出发,10天后第二批7名志愿者将接替他们的工作。

作为民间自发、自愿参与的灾后重建志愿小组,云南灾后儿童心理社会支持援助组还将筹集部分儿童用品带到灾区,如玩具、书籍、彩笔、图画、文具、体育用品等。考虑到灾区气候炎热、灾民群体居住,为了避免疾病感染,此次筹集的物资要求全部为新品,拒收旧物。而课桌、板凳等物资,将在四川统一采购。

“我们打算采购一批头花、发卡等小饰品带过去,灾区的孩子洗洗澡,戴上漂亮的头花,该有多高兴啊。”不过,物资也正是援助组目前最为头疼的问题。援助组制订的首期工作计划将持续到今年年底。仅靠志愿者的力量,筹集到的物资非常有限,援助组希望市民能伸出援手,让灾区儿童也能跟同龄人一样在学习、游戏中绽放笑颜,志愿者联系电话13888506708。

http://www.ynsw.org/html/NGO-YuanDi/311/

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